紅都學校第一單元常規督查通報

3月14日，學校教學常規檢查小組對全體教師第一單元備課、作業進行了常規督查，具體情況通報如下：

一、備課：

1、優點：總體來看，全體都能認真備課，表現猶為突出的有，溫宏華教師的內容具體，有探、歸、運、練等環節，實用性強；范瑞芳、曾雅莉老師次數已經完成，并學校要求達標提前一周備課；范瑞芳、賴婷老師書寫的規范，特別是目標、板書、作業、反思各環節完成好，反思有特色，值得學習、推廣；楊明老師仔細認真，有單元總體備課，單元內容概覽，一單元的課程有一個整體的了解，更主要的時在單元寫作也進行了作文指導備課。

2、建議：存在個別老師備課沒有達到超前一周，書寫內容簡單等，希望能在下次的督查中有所改進。

二、作業：

1、優點：表現突出的有，溫宏華、賴婷老師所任教的五年級學生作業書寫認真，完成率高，這離不開二位的嚴要求，特別是課堂作業更是整齊規范，不錯，批改相當認真，肯定能夠出效果，學生成績能夠提高，學生及時訂正率高，示出現錯誤率，充分證明批改認真，平時下了許多的功夫；賴婷、范瑞芳在批改作業中，批改特別認真，鼓勵性評語多，利于學生的進步，提高學生的學習積極性；賴婷教師還對學生的書寫進行了等級評價，在批改末尾處有學生專門訂正處，這樣對學生提出了訂正要求，同時也利于自己下次批改時進行二次檢查；范瑞芳老師批改了所有的作業，同時課堂作業完成得多，及時了解了學生的學習情況，達到了多練的效果，賴婷老師在三年級的周記批改非常認真，做到了有批、有改、有鼓勵性評語等。

2、建議：

（1）、學生在答題時注意答題位置，做到整體把握，以免寫不完答案；

（2）、適當進行一些鼓勵性評語，增加學生自信心，打“√”注意規范性；

（3）、作業批改后，指出學生錯誤的同時，更主要的是要督促學生進行訂正，并進行二次檢查；

（4）、對學生的書寫進行要求，不合格的要求重新完成，特別是對低段學生的書寫筆順進行嚴格要求。

 三、評比結果：

本次評比為優秀的老師有：溫寵華、范瑞芳、賴婷，其余老師為良好。

在以上的督查是表現突出的要發揚，評為優秀的要更加優秀，評為良好的再接再勵爭創優秀。